2 июня 2022 г.
Глава Минцифры Максут Шадаев, выступая на конференции ЦИПР, рассказал о цифровизации школ.
***
Мы завершили подключение школ к интернету в прошлом году. По факту завершения контракта по подключению школ выяснилось, что в среднем региональные тарифы, то есть по тем школам, за которые платили сами регионы, были значительно выше, чем те тарифы, которые мы получили в рамках федерального контракта. Мы столкнулись на практике с тем, что если один оператор (неважно, по федеральному или региональному контракту) подключил какой-то объект или школу к интернету, то дальше он фактически может ежегодно поднимать стоимость. Мы сделали большой маневр: забрали все школы на федеральный уровень, контракт по единому тарифу.
Новая работа начитается по ФГИС «Моя школа». Напомню, что принят закон, по которому с 1 января 2023 года в школах могут остаться только ГИСы. Параллельно Минпросвещение по согласованию с Минцифры предложило определить Минцифры заказчиком на создание ФГИС «Моя школа» в рамках инфраструктуры электронного правительства. Скоро должно выйти постановление, которое определяет порядок организации этой работы. Мы уже начали проектирование: для нас есть два больших этапа. Первый — мы хотим подключить все дневники (уже действующие в регионах) к порталу Госуслуг для того, чтобы агрегированные данные по успеваемости детей показывать родителям и для тех детей, которые достигли соответствующего возраста и получили учетную запись на Госуслугах. Образовательное портфолио должно быть доступно пользователям портала
Мы понимаем, что следующим этапом за Wi-Fi в школах будут планшеты. С нашими производителями мы обсуждаем, в какие сроки могут появиться планшеты на «Авроре» (или двухплатформенные). Очевидно, мы тоже должны дать единое приложение на мобильном устройстве (Android, «Аврора») для учителя, которое будет унифицированным и позволит выводить напрямую, без потери времени, данные в электронные журналы: оценки, домашние задания.
Второй этап — развитие платформ и дневников в регионах. Мы договорились, что до конца июля выпустим перспективные требования и поэтапно начнем разработку федеральной системы. Она должна задать целевой уровень функциональности, к которому будут стремиться все остальные дневники. Цель — не заместить текущие решения, а дать типовой облачный сервис тем, у кого нет ресурсов развивать собственные региональные платформы в необходимом темпе. Мы надеемся, что уже до конца года некоторые пилотные регионы перейдут на эту платформу в рамках ФГИС «Моя школа» в части организации работы школы и поддержания учебного процесса.
Хорошо идет проект по обеспечению доступа школьников и учителей к образовательным сервисам. Это удачный пример взаимодействия бизнеса и государства, когда Минпросвещения акцептует провайдеров образовательного контента. Цифры по количеству пользователей этой программы мы слышим значимые — порядка миллиона человек.
Источник: По материалам телеграм-канала Минцифры РФ
